中国政法大学习近平法治思想研究院举办第七期博士生读书会

2025年9月16日晚，我院第七期博士生读书会在海淀校区成功举办。本次读书会由曹梦娇老师担任指导教师，我院在读博士生及多位来自其他院校的同学，以线上线下相结合的方式积极参与其中。

读书会伊始，曹梦娇老师紧扣“全过程人民民主的由来与发展”这一主题，发表了具有指导意义的开场讲话。曹老师指出，全过程人民民主是习近平法治思想中的一个原创性概念，标志着民主发展的新阶段。随后，曹老师提出了两个问题，以启发式的方法引导与会者进行讨论。其一，在全过程人民民主的框架下，应如何审视国家与私人之间的关系；其二，民主权利作为全过程人民民主的重要组成部分，我国在实现民主权利的路径上与其他国家相比，究竟有何独特之处。

随后，我院2025级博士生王楠同学以“全过程人民民主的理论建构与中国实践”为题进行了报告。王楠同学通过系统的文献梳理，从概念意涵、历史发展、理论依据、中国实践及法治保障等多个维度，对全过程人民民主这一原创性概念进行了深入剖析。在她看来，全过程人民民主标志着民主理论文明范式的重大转移。

在与谈环节中，我院2024级博士生孙承远同学指出，基层立法联系点是实现全过程人民民主的重要载体。他以此为切入点，深入探讨了基层立法联系点的起源、发展历程及其深远影响。同样作为2024级博士生的苗凌云同学，通过分析我国“人民”概念的形成及其内涵的演变，强调在推进全过程人民民主的过程中，需特别关注不同利益主体的诉求。此外，2025级博士生王泽旭同学梳理了我国全过程人民民主的发展脉络，并就如何理解国家与私人关系以及如何有效向国家主张权利进行了分享。

在自由讨论环节，同学们踊跃发言，积极参与，现场气氛热烈。曹梦娇老师在总结发言中高度评价了本次读书会的讨论质量。她强调，撰写习近平法治思想方向的论文需在现有研究基础上更进一步，将个人研究与习近平法治思想紧密融合，妥善处理学术性与政治性的关系。

我院博士生读书会旨在为各位学友搭建一个学习与交流的平台，面向校内外师生开放。我们诚挚地欢迎有兴趣的学友积极参与，通过集体研读、主题讨论等方式，促进知识共享与思维拓展。期待每一位学友的加入，携手为推进学术研究和法治建设贡献力量！

文稿：王楠

编排：张锦超 刘瑶

初审：李巧巧

终审：胡梦瑶